PERINGATAN HARI PENDIDIKAN NASIONAL 2014

 Kita telah melewati hari Nasional, yaitu hari pendidikan Nasional. yang bertepatan pada tanggal 2 Mei. ribuan anak sekolah mengikuti upacara pada hari peringatan Pendidikan Nasional. Peringatan Hari Pendidikan Nasional yang diselenggarakan setiap tanggal 2 Mei tidak semata-mata dimaksudkan untuk mengenang hari kelahiran Ki Hajar Dewantara selaku Bapak Perintis Pendidikan Nasional, namun Iebih merupakan sebuah momentum untuk makin memperkokoh kesadaran dan komitmen bangsa akan pentingnya pendidikan bermutu bagi masa depan bangsa.

Dalam rangka memperkokoh kesadaran dan komitmen bangsa akan pentingnya pendidikan bermutu bagi masa depan bangsa.

upacara bendera dalam rangka peringatan Hari Pendidikan Nasional bisa menjadi suatu hal yang sangat mendasar bagi kita untuk dilaksanakan.

 

TUJUAN

Memperkuat komitmen seluruh pemangku kepentingan pendidikan tentang pentingnya lstrategisnya pendidikan bagi peradaban dan daya saing bangsa.
Mengkomunikasikan / mensosialisasikan kebijakan dan hasil-hasil pembangunan pendidikan nasional. pendidikan untuk pendapatan indonesia yang unggul

 

Peringatan Hari Pendidikan Nasional mengingatkan kita bahwa pendidikan bukan hanya untuk menyelesaikan atau menjawab persoalan-persoalan yang sifatnya sangat teknis dan bersifat kekinian semata, melainkan lebih dari itu bahwa pendidikan pada hakikatnya sebagai upaya memanusiakan manusia untuk peradaban unggul," ungkap Bapak Budi Santoso Wignyosukarto"

 

ARTIKEL HARI KARTINI

 SEJARAH HARI KARTINI

kita sudah melewati hari nasional yaitu hari kartini yang bertepatan pada tanggal 21 april. biasanya diperingati sebagai Hari Kartini yang merupakan simbol kebangkitan kaum perempuan di Indonesia.

Peringatan Hari Kartini tidak hanya diperingati oleh instansi pemerintah dalam bentuk upacara bendera, tetapi juga oleh anak-anak TK maupun SD yang mengenakan pakaian adat daerah masing-masing sebagai lambang Bhineka Tunggal Ika.

Sejarah diperingatinya Hari Kartini pada tanggal 21 April adalah setelah ditetapkan oleh Presiden Soekarno dengan surat Keputusan Presiden Republik Indonesia No.108 Tahun 1964 tertanggal 2 Mei 1964 dimana Kartini ditetapkan sebagai Pahlawan Kemerdekaan Nasional dan sekaligus menetapkan hari lahirnya yaitu tanggal 21 April diperingati setiap tahun sebagai hari besar yang kemudian dikenal sebagai Hari Kartini.

Kartini adalah anak ke-5 dari 11 bersaudara baik saudara kandung dan maupun saudara tiri. Dari kesemua saudara kandung Kartini merupakan anak perempuan tertua. Kartini mempunyai silsilah keturunan keluarga yang cerdas dimana  kakeknya yaitu Pangeran Ario Tjondronegoro IV diangkat menjadi bupati pada usia 25 tahun. Sedangan Kartini mempunyai kakak yang bernama Sosrokartono beliau adalah seorang yang pintar dalam bidang bahasa.

 

 

http://us.wow.com http://www.okezone.com/
https://www.dropbox.com/
http://www.photoshop.com/
http://smkn1-kedawung.sch.id/

ARTIKEL SMKN 1 KEDAWUNG

pemilihan antar kulikuler dan ekstrakulikuler siswa siswi seperti dibenturkan pada pilihan untuk satu kegiatan di atas kegiatan yang lainnya. "Sering kali di lapangan terjadi benturan mana yang harus didahulukan dan dibelakangkan, mana yang diprioritaskan mana yang bisa ditinggal, sekolah atau ikut aktif di kegiatan ekstrakulikuler..

kegiatan ekstrakulikuler dismkn 1 kedawung terdiri dari beberapa eskul, diantaranya :osis, paskibra, pramuka, pmr, english club, nihonggo kurobu, kesenian, rohis, karate, take wondo, marcing band, paduan suara, olahraga, dll.

disekolah ini siswa siswi smkn 1 kedawung diwajibkan memilih salah satu dari beberapa ekstrakulikuler yang tersedia..

kegiatan ekstrakulikuler dilaksanakan pada hari jum'at dan sabtu.

selain memperkenalkan ekstrakulikuler, smkn 1 kedawung juga merupakan salah satu sekolah yang perubahan kurikulum 201. Disini Siswa lebih banyak terlibat dalam proses pembelajaran yang menumbuhkan kreativitas. Karena itu, sistem penilaian berbasis proses akan diperkuat.

sistem penilaian yang digunakan selama ini ada dua yaitu berbasis proses melalui rapor dan berbasis output melalui Ujian Nasional (UN). Tema besarnya, adalah bagaimana memperkuat kedua basis penilaian itu. “Dua-duanya penting. Oleh karena itu, terbuka untuk kita akan meninjau dan mengevaluasi sistem penilaian  yang sekarang digunakan.